浪漫盛夏，生机盎然。太湖当代职业技术学校正澎湃着热情向上的力量。漫步校园，只见教学楼、实验室、运动场一应俱全，树木、鲜花、青草次第铺展。而最引人注目的，莫过于少年们尽情挥洒的青春力量：体育场上奋力追逐的身影，自习室内专心致志的脸庞，教学课堂求知若渴的眼神……青春，在这里划出了一道绚丽的风景线，五彩缤纷，自由飞扬。

职业教育曾被学生家长们认为是分数不够的无奈之选，随着国家对职业教育的重视和人们教育观念的转变，“职教”逐渐获得社会各界的广泛认同。太湖当代职业技术学校，不仅培养了各行各业的专技人才，而且每年的升学率也在节节攀升。一张张优秀“成绩单”背后究竟有怎样的故事？乘着夏日，迎着朝阳，记者走入太湖当代职业技术学校，实地探访了这所深得太湖人民信任的职业学校。

党建引领，同心同德向未来

“老师，我一直是强项的英语最近已经连续几次都没考好了，我越来越不想学了……”走进当代职业技术学校党员联心室内，鲜红的党旗给以人们向上的力量，温馨的布置让人觉得踏实、心安。一位情绪低落的女学生向老师诉说着她的心事。老师查到了学生成绩曲线图，向她分析道，“虽然英语落后了，但一向薄弱的数学取得了明显的进步”。在安抚了孩子的焦虑情绪后，老师耐心了解了她最近的学习情况，找到她英语“重做题，轻记忆”的退步原因，同时肯定了她在英语学科中“基础好，肯用功”的优势，鼓励她要保持信心，继续努力。在老师的一番开导下，女生如释重负，露出了开心的笑容。

推心置腹的交流，亲切平等的谈心，拉近了学生与老师的距离，帮助学生解决学习生活中的实际困难。据了解，联心室每天安排两名党员在这里，与各班班主任联系，主动找思想上、心理上或学习上有困难的学生谈心交流，并把学生反映的问题在会上研究，找出解决办法。在“党员联心室”内的一次次倾听与倾诉中，党员教师发挥率先垂范作用，做好学生的引路人。把党的建设融入学校教育教学和立德树人全过程，以党建品牌建设促进师生共生共长。

红心向党，党建凝聚人心，同心逐梦，党建引领教育。太湖当代职业技术学校以高质量党建引领高质量发展，用有形的阵地凝聚无形的力量，为实现教育事业的发展强基固本，为实现师生的梦想培根铸魂。坚持党建引领，牢牢把握发展方向，当代职业技术学校又将迎来怎样的发展？记者进行了深一步探访。

以人为本，亦师亦友携手行

“请问当代有这样的好老师，学校能不好吗？我们应当为当代有这样的好老师感到骄傲和自豪！”在一场家长会上，一位学生家长抒发了情绪饱满的感叹，引起了现场家长的强烈共鸣。这位家长口中的“好老师”正是其孩子所在班级的班主任陈立学老师。陈老师从事教育事业15年，担任班主任13年，十多年来，陈主任将父亲般的温暖献给孩子，而家长们讲述的一个故事，更令人对陈老师肃然起敬。

在今年2月，骑电瓶车上班的陈老师因与其他车子发生碰撞，造成骨折，由于牵挂学生学习情况，他不顾医生“住院两周，修养两个月”的叮嘱，一周后便顶着身体压力，陪伴在学生身边。或许是老师带病坚持的精神深深触动了学生，他们学习格外努力刻苦，最后的升学考试中取得了优异的成绩。

记者慕名找到了陈老师，说起这件事，陈老师只是轻描淡写道“冲刺阶段陪着他们我才安心。”面对家长的感激，他说“换做我们任何一个老师都会这么做”匆匆说了几句，陈老师便赶紧去带学生读单词了。从凌晨到深夜，无论课上还是课下，老师们丝毫不敢松懈，不仅要承担备课、上课、批改作业等教学任务，还要钻研教材，参加培训，学习理论，做好教学研究工作。长期的熬夜工作，许多老师的眼里布满了血丝，但他们望向学生的眼神里，始终能让人感受到温柔而坚定的光芒。

这份让家长和学生为之感动的敬业精神，是师风师德的深刻诠释，也是校风校训的完美体现。通过对学生的采访了解到，学校既不论基础、不论分数，一视同仁对待所有学生。又因材施教，尊重个性，充分挖掘学生们的长处。学生们表示，在这种“平等、尊重、关怀、民主”的教学思想下，体会到的是“快乐、和谐、进步与成长”。“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师们的辛勤付出为学生们培育了适宜生长的土壤，学校的理念创新为学生们创造了温暖健康的环境，在这个用心编织的教学园地里，每一位学生都在面向阳光，茁壮成长！

产教融合，共建共享育良才

“我不聪明，但是我真的很感兴趣，”一位男生告诉记者，“现在的我找到了自己真正喜欢的事，非常开心。”在光华班的精加工车间，这位正在专注“打孔”的学生吸引了记者的注意。据老师说，男生之前非常贪玩，挨过父母不少打，刚来学校的时候有些自卑。后来，老师发现男孩的动手能力很强，便推荐到“光华班”学习，现在男生不仅学习了技能，更找到了自信。

“光华班”是太湖当代职业技术学校和安徽光华铝业制造有限公司经过深入洽谈、精心谋划后形成的新型“校企融合”模式。秉承着“立足地方、服务地方”的共识，当代与光华铝业开启了一段产教融合、校企合作的双向奔赴之旅。从车间实训到多媒体授课，“光华班”重视理论与实践的结合，培养专业技术人才。从观摩实习到社会培训，“光华班”增强育人的实效性，服务县域企业发展。从开展启蒙教育到感受企业文化，“光华班”加强思想文化教育，树立正确职业观与价值观。值得一提的是，光华铝业每个月为“光华班”学生提供600元生活补助，在为学生带来实际帮助的同时，也体现了本地企业的人文关怀。

招聘会上意气风发，岗位上的专业打磨，无不闪耀着当代的骄傲与荣光。产教融合，搭建起学校与企业的合作桥梁，为企业发展注入“源头活水”。校企合作，为学生发展指明了方向，让年轻学子掌握“一技之长”。当代学校在产教融合方面的创新性探索，是培养技能人才的教育初心，也是服务太湖经济发展的使命担当。

走出校门，回眸过往。“太湖县当代职业技术学校”几个字在蓝天白云下格外明亮，折射出一路走来的成功与荣誉，也蕴藏了太多的汗水与磨难。这里有不忘的初心，奋楫扬帆，助力学子远航；这里有永恒的梦想，培育桃李，书写杏坛华章。（融媒记者 王璇）