9月6日，互联网流传一则广西玉林东成小学某班级家长微信群的聊天记录，引起不少网友的关注和讨论。随后，相关工作人员表示，“校长和副校长已经跟那个家长谈过了，现在就是家长情绪也安抚好了，她的孩子也正常来学校上学。”

世界著名作家高尔基说过这样一句名言：“爱孩子，这是连老母鸡也会做的事。”只是，身为父母，在“爱孩子”或者“护犊子”的过程中，更应该记得，高尔基的名言，其实还有“尾声”：“可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”现实生活中，许多为人父母者确实只是“爱孩子”而不会教育孩子。上述新闻事件中的那位“见谁怼谁”的家长，就是一个典型。

这名家长，确实是“护犊子”，却也失去了应有的，甚至是最为基础的分寸，而是时刻将自家的孩子甚至是自己，置于受害者的角度思考问题。正是戴着这样一副眼镜观察老师与其他家长，所以，无论是老师，还是其他家长的一举一动，在她看来，都成为刁难自家孩子的证据。而事实上，他所列举的许多现象，其实都是极其偶然的。以书的封面为例，如果是人手一册，封面受损的课本，最终必然会落在某个孩子手中。当然，身为父母，我们也完全可以反问，为什么偏偏是我家的孩子。问题是，果真如此，在反映问题时，也应该善于沟通，而不是冷嘲热讽，更不是破口大骂。事实上，从这名家长的留言来看，其激烈程度，已经根本不是一个“怼”字了得。这确实能够大呼过瘾，只是，即使老师依旧能够一碗水端平地对待那名学生，其他家长却必然是避之唯恐不及。因此，正如许多网友所说，如此家长，真为他的孩子担心！

父母不仅是孩子的保护人，更是孩子的第一任教师。甚至有人认为，优秀的父母胜过一百位优秀的教师。虽然有些夸张，却也道出了父母的言行，对孩子必然产生深远的影响。而“见谁怼谁”呢？耳濡目染之下，孩子的健康成长，尤其是精神层面的健康成长，确实令人担忧。

因此，这个“见谁怼谁”的家长，是所有为人父母者的一面镜子。为人父母者，必须保护好自家的孩子，却也更应该为孩子的健康成长树立榜样。这也并非毫无原则地唱高调，而是提醒所有为人父母者，在“护犊子”的过程中，应该有理有节。既不能得理不让人，更不能觉得整个世界都在与自己作对。

“见谁怼谁”的家长，对于学校而言，也是一面镜子。学校在处理类似事情时，不能只关注家长的情绪，也要关注教师的处境。我们常说一名没师德的老师会毁了许多孩子，但也不能忽视，一个“见谁怼谁”的家长也会伤了许多教师。尤其是，教师被怼之后，不仅得不到丝毫安抚，还要继续笑脸面“怼”，这样的处境，必然导致越来越多的教师都会本着“多一事不如少一事”的心态面对学生。而这样的心态，又如何能够要求教师关心一切学生，关心学生的一切呢？作为学校，或许我们根本没有任何权力要求家长如何如何，但是，我们完全有能力也有责任呵护好学校内的每一名老师，这才是学校应有的模样，这也才是值得所有老师热爱的学校。